【题记】：人生在于拼搏，人生在于奉献。

卢岳飞，广州民进荔湾总支会员，湖南平江人，1985年7月毕业于湘潭师专生物科，现任广州市真光中学学生工作处主任，。

作为学生工作处第一责任人的卢岳飞老师，是教育部首批“百千万人才工程”国家级地理学科带头人、省级优秀教师。任教29年，教育教学成绩优异，赢得了广大师生及社会各界的高度赞扬。他曾作为主要研究成员参加广东省中小学德育重点课题《荔湾区中小学德育特色校本课程的开发与实践研究》、《中学普法教育手段的规范化研究》、《“真光德育”模式创新发展校本研究》的研究，主编社会主义核心价值观校园读本《青春印迹——真光德育巡礼》、《中学生安全教育读本》、《真光地震应急预案》等十余本德育校本教材。他所撰写的科研论文《开发“宽银幕”课程，促学生主体发展》荣获“2013年广东省中小学优秀德育科研成果评选”一等奖，《学生与社团共舞，课程与德育齐飞》论文荣获广东省二等奖。在他的努力下，真光中学被评为“优秀德育课题实验学校”。

50岁的他，却有着29年的教龄，像一头永不辍耕的老黄牛一样始终默默无闻地耕耘在三尺讲台。朴素的衣服上沾满粉笔沫，疲倦的脸庞上常带着灿烂的笑容。有人说他职业选得不对，有人说他对自己的职业过于执着，有人说他活得洒脱诚实，有人说他活得坦诚正直，是个教师的样子。他对此都一笑置之。

1985年7月毕业于湖南省湘潭师专，同年七月分配至湖南省重点中学平江一中工作。2000年10月—2001年8月在北京教育学院参加了教育部“百千万人才工程”培训，2003年8月作为人才引进至广州市真光中学工作。近年来，卢岳飞老师担任真光中学学生工作处主任，主管学校德育工作。他忠诚于党的教育事业，关心爱护学生，严于律已，宽以待人，服从组织安排，长期超负荷工作，爱岗敬业，圆满地完成了本职工作，在平凡的教育教学岗位上做出了不平凡的事迹，赢得了广大师生及社会各界的高度赞扬。

一、“奉献”是他人生的追求

“为人民的教育事业奉献青春”是他的座右铭，也是支撑他一向勇挑重担，勤奋耕耘的信条。执教近卅年来，卢岳飞老师师德高尚，淡泊名利，始终坚持在教育教学第一线，默默耕耘。

卢老师热爱本职工作，忠于职守，从教以来几乎没有缺过一节课。2010年9月，他的右胳膊患了严重的骨膜炎，举手板书常常痛得满头大汗,医生建议他住院治疗，并尽可能少使用右胳膊；为了不影响工作，他选择晚上用中药敷，白天用膏药贴，每月打一次封闭针的治疗方案，坚持站在教育教学第一线，备课、上课、辅导、批改试卷，组织学校、市区各种大型德育活动，一项都没有落下。

他勇挑重担，任劳任怨。真光“德育讲堂”是件又苦又累的活，前无任何借鉴可言，而老师们也不甚理解这项工作的意义。他主动承担这一任务，组织、策划，事必躬亲，力求完美，使“道德讲堂”成为我区德育的一张名片，并得到多个媒体的报道。他充分利用“道德讲堂”这一平台，为全校师生、家长、街道、社区开展遵德守礼、诚实守信、孝老爱亲等德育活动，培育和践行社会主义核心价值观，使“道德讲堂”成为我区德育的一张名片，多家媒体予以报道。同时，他个人也成为真光德育的一面旗帜，凝聚整个德育团队，深受家长和学生的爱戴。

从不计较个人得失，为的正是要将一腔热情毫无保留地奉献给真光德育这片沃土！

二、“实干”是他德育工作的特色

卢老师既教书又育人，担任班主任二十年、年级组长四年、学生工作处主任五年，且多次被评为“优秀班主任”和“优秀德育工作者”。多年来，他德育工作的最大特色就是“实干”两字。

作为班主任，他“实干”。一是扎扎实实抓好班级常规管理。在繁忙的教研、教学之余，时刻关心后进生的转化工作，耐心细致地做好学生思想政治工作，与科任老师和家长积极配合。二是诚心诚意地关心爱护学生。他善于激励学生、温暖学生、鞭策学生，总能如春风化雨，细致入微地关心学生的成长，注意培养学生真善美的高尚情操。利用班会和课堂教学，他常讲一些生动活泼的道德故事，爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观潜移默化地影响学生，使之入耳、入脑、入心；经常对学生进行个别谈话指导，做学生思想工作持之以恒，晓之以理。三是开展丰富多彩的班级活动，培养学生的创新意识、创新能力和自主管理能力，促使学生的身心健康和全面发展。此外，他还多次前往连山、连南、从化、新疆喀什等地进行教育扶贫工作，其实干精神深受好评。

作为学生工作处主任，他“实干”。作为德育主管干部，卢老师经常策划一些有益于学生成长教育的团队活动，让学生在活动中感悟、成长。2013年5月至10月，为结合我校一贯的“爱国、爱校、自爱”三爱教育传统，举办了“情系宝岛，爱我中华”主题涉台教育活动，使广大师生对台湾历史、台海局势以及两岸政策等有了更深层次的了解，培养了广大师生爱祖国、爱宝岛、盼统一的爱国主义情感。他担任荔湾区中小学研究会理事和秘书长，负责荔湾区中小学德育课题研究，指导班主任专业委员会和心理健康委员会开展工作，卓有成效。2014年4月30日真光中学成功举办了“社会主义核心价值观融入中小学教育——广州市德育工作现场会”，他为此付出了极大的心血，受到上级领导的充分肯定。

三、“勤奋”是他成功的秘诀

卢岳飞老师从教以来，在知识水平、业务能力、德育工作诸方面都取得了令人满意的效果，这全缘于他的勤奋。

一是勤于学习。他坚信“要给别人一碗水，自己就得有一桶水”，为此不断更新教育教学理念，不断提高自己的理论水平。他陆续参加了教育部“百千万人才工程”国家级骨干教师培训班等多项培训，使自己站在教育教学的理论前沿。为做好德育工作，更好了解青少年的心理特点，他积极参加心理健康系列培训，发动并鼓励学校青年教师参加广东省心理“C”证、“B”证和“A”证辅导班，在此基础上，指导建立校心理健康咨询室。在他的努力下，真光德育团队掀起了一股充分利用心理学知识辅导学生的良好风气。此外，他还积极借鉴兄弟学校的德育管理经验，先后前往广东省实验中学、深圳中学、珠海一中、北师大附中、长沙一中等多所知名学校参观学习、交流经验。

二是勤于开展各项德育活动。每学年都开展系列的德育教育活动，从新生入学教育、军训活动、陶艺活动、学农活动、春秋游综合实践、禁毒教育参观到系列主题班会、道德讲堂、法制教育、安全教育、校园六大节日。有计划方案，有过程记录，有活动总结。他坚持活动育人的教育理念，让学生在活动中展示才华，领悟德育，健康成长。通过学生的自觉参与、自我实践、自我教育培养学生的良好道德情操，对学生的成长成才起到了不可或缺的重要作用。从每年军训我校少年军校国旗班的组建，到每日课间操国旗班学员的常规训练，再到我校招飞人员的高考录取情况（2013年，我校“旭晶社”高三学生张宇恒——北京航空航天大学，邓智浩——南京航空航天大学，余景凭、林炯豪、李泓源——中国民用航空飞行学院）都是最有力的见证。

三是勤于钻研。由于他笔耕不辍，不断总结和积累教育教学教研成果，写出了许多有价值、有份量的科研论文。他所撰写的《中学环境教育初探》课题研究报告发表于高等教育出版社出版的书籍《教师专业化发展的新维度》。科研论文《开发“宽银幕”课程，促学生主体发展》荣获“2013年广东省中小学优秀德育科研成果评选”一等奖，《学生与社团共舞，德育与社团齐飞》荣获广东省中小学德育科研成果二等奖。开发出校本课程《青春印迹——真光德育巡礼》、《地质灾害——地震》、《生活地理》、《中学生安全教育读本》、《道德讲堂》、《真光德育》等，《2010年广东地理高考试题述评》、《地理学习方法漫谈》、《学习“灾害”知识，从容面对自然》等60多篇教育科研论文在全国报刊杂志发表。参与省级重点德育课题《荔湾区中小学德育特色校本课程的开发与实践研究》研究并结题，省级德育课题《“真光德育”模式创新发展校本研究》已结题，其主持的省级德育课题《中学普法教育手段的规范化研究》在研中。

后记

面对成绩，卢岳飞老师从不沾沾自喜，固步自封，而是与时俱进，孜孜不倦去探索追求，不断开拓创新。一方面，认真学习和践行“社会主义核心价值观”，不断提高自己的思想水平和管理能力。另一方面，关注中学教育教学改革的一些新观念、新方法，完善德育团队，改进德育方法，为真光德育不懈努力。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”作为一名普通的人民教师，卢岳飞老师在人生的长河中已走过了50个春秋。人到中年，岁月如歌，在他身后，留下的一串串脚印，虽然说不上闪光耀眼，但看得出，他走得踏踏实实，无愧无悔。现在，他仍然这样坚定地走着。

在卢岳飞主任看来，从事德育工作就是一种拼搏的过程——不断开拓德育新思路，不断提升德育效果，唯有如此，才能为德育事业作出自己的奉献，才是一个有意义的人生！

今天，他所带领的真光德育团队本着践行社会主义核心价值观的理念，在课堂中做德育，在活动中做德育，在生活中做德育，在一切可能的场合开展全员德育，让社会主义核心价值观在中学教育中入耳、入脑、入心。我们认为，这就是作为一个真光人的德育情怀，也是他带领下的团队中每一位德育工作者的意义所在，而这所有的一切都缘于他对学生的爱！