2月5日《南方日报》以“专业型委员邓静红：知情才能知政 知政才能议政”为题，报道省政协委员邓静红的参政议政事迹。文章内容如下：

    离省政协十一届三次会议开幕不足一周，邓静红忙得不可开交：查证各种资料编写提案，反复修改即席发言和小组发言稿，电话响个不停……两米见宽的办公桌上的材料叠成了小山，电脑屏幕上排列着数个与政协有关的资料文档。

    作为教育界别发言人，邓静红今年准备在会上建言加大高职财政投入，建立和完善以改革和绩效为导向的高职院校生均拨款制度。她还要呼吁，建立校园安全条例，通过立法明确各方责任，更好地保障孩子们的健康成长。

    专心做教育专业委员

    邓静红一直把所有的精力都投注在她的专长上，做“教育专业”委员。而随着经济转型升级，职业教育成为了她近年关注的焦点。

    “学校身份决定了经费来源，当前‘分门别类’的现状必然造成高职院校发展的冷热不均。”邓静红在调研中发现，截至2013年，我省仅有11所省属高职院校纳入生均拨款。地方高职院校中，拨款额最高与最低之间相差达7倍之多。

    另一方面，高职院校与本科院校生均综合定额保障机制不同步。邓静红在各校的生均拨款现状中找到证据：2012年以来，省属普通本科院校的生均综合定额标准从6600元/生提高到2014年底达9100元/生，而试点职业院校的高职生均综合定额标准只从2010年的3300元/生提高到4000元/生。

    为此，今年她要在省两会上，呼吁省财政厅牵头研究制定落实我省高职院校生均拨款制度的时间进度表。“能否考虑逐年提高省属职业院校的生均综合定额标准，到2017年我省高职院校年生均财政拨款水平应当不低于12000元/生，并尽快实现生均制度的各阶段生均综合定额标准的统一衔接。”

    融合本职与政协工作

    “知情知政，知政议政，同道促政，履职为民。”自2007年成为省政协委员以来，邓静红就给自己写下了十六字格言。

    履职这7年多来，邓静红把自己的本职工作与政协的工作融合在一起。前几年，她在两会上为民办教育的发展大声“疾呼”：从法律意义上进一步明确民办学校教师身份地位、规定民办学校教师的区域最低薪金制……

    她的这些建议，不仅引起了社会各界的关注，更有不少成为了新政上的条文：广东省人民政府2013年出炉的关于促进民办教育规范特色发展意见上，就对民办学校资金投入、硬件建设以及教师发展有了新标准。

    随后，她在省两会上提出关于我省民办中小学幼儿园收费现状与对策，翌年，广东便出炉《广东省幼儿园收费管理办法实施细则》；2012年，她提出一系列关于加强我省各类教师培训经费保障机制的建议，当年，省政府便出台了关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍的意见。

“政府出台这些政策，并不一定是采纳了某位代表委员的建议，但一定是关注了民生，倾听了民意。”邓静红在欣慰的同时也期待着，今后在一些重大政策的制定中，能更多地倾听代表委员的声音。

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(文\南方日报记者 毕嘉琪)