初识周乔建是在2003年的新会员学习班上。在学习讨论和总结中，他逻辑严密、充满理性与辩证的发言给大家留下了非常深刻的印象。此后，在更多的活动中让我有机会进一步走进他，更深入地了解了这位广州市的第一位博士校长。他1955年生于江西九江，1988年自哈尔滨师范大学中文系研究生毕业，获硕士学位；1990年至1997年先后在江西省九江师专任中文系古代文学教研室主任、中文系主任；1997年至2001年任广州市师范学校语文科科长，广东省中师论文评审委员会委员，广州市师范系列中级职称评审学科组成员；2000年9月至2003年7月，于暨南大学中文系攻读文艺学博士研究生，获博士学位；2001年至今任广州市第三中学副校长，广州市越秀区第十三届人大常委会委员，中国民主促进会广州市委员会委员。

现代教育管理的实践者

周乔建多年来一直在教育战线上工作，在中学、大学、中师各类学校任教并从事教育行政管理工作。丰富的经验以及对现代教育管理理论的深刻认识和独特见解，使他能够灵活地运用现代教育管理理论实施教育教学工作的管理和组织。在江西九江师专中文系担任系主任期间，他主持过分配制度改革和岗位制度的改革，合理地处理好改革中的各种矛盾，较好地引进竞争机制，从而激发教师工作的热情和积极性，成为教育管理改革的成功典型，并多次受到表扬、嘉奖。在广州市师范学校担任语文科科长期间，他主持大、中专的语文教学改革，推行素质教育，将全体教师的教育教学观念和实践能力推向新的台阶。2001年他担任广州市三中副校长，主管教学工作，在由高等教育向基础教育的工作转换中，努力学习，勤于思考，大力抓教育教学管理的规范化、科学化、系统化，抓教师素质的培养和提高，提出“深入研究，严密计划，讲求实效”的工作原则，采取一系列提高教育教学质量的有效措施。功夫不负有心人，近年来广州三中的教育教学质量稳步提高，连续两年荣获广州市高中毕业班工作一等奖。2003年三中的高考成绩骄人，本科上线率达90%左右，并有学生考入清华大学，打破了广州三中没有清华大学学生的历史。周乔建也受到广州三中广大教职工的信赖和尊重，自调入三中以来，在校极领导年度考核中，连年均被评为优秀。

教学科研战线上笔耕不辍的学者

周乔建在获硕士学位并评为副教授职称之后，又继续攻读博士，他对知识孜孜不倦的追求令人钦佩不已。由于有着深厚的专业理论功底和广博的文化知识，他教学能力强、水平高，不论是讲授大学的古代文学、文艺理论、美学等课程，还是讲授中学语文课程，他均能坚持不懈地根据现代教育的发展调整改进教学方法，探索教改途径，注重知识的深度和广度相结合，注重学生的主体作用。讲课灵活严谨，深入浅出，受到所任教过的学生一致欢迎，曾获江西省高校青年教师课堂教学大奖赛二等奖。1998年被推荐为广州市“百千万工程”名教师培养对象，2000年经广州市教委选送，参加教育部“跨世纪园丁工程”中小学骨干教师国家级培训班华东师大首期培训班学习。

仅管日常工作十分繁忙，周乔建校长仍然坚持不懈地从事科研工作。他十分注重及时掌握现代科研信息，发现问题敏锐，分析问题深刻，在科研领域取得的成绩可以说十分辉煌：他的科研论文多次获国家、省、市级奖励，发表学术论文三十余篇，其中发表在国家级刊物或被国家级刊物转载的十余篇。参加编写学术专著六种，其中国家级出版社出版两种，省级出版社出版四种。

热心会务工作、积极参政议政的好会员

周乔建同志现任民进广州市委员会委员，广州市越秀区第十三届人大代表，越秀区第十三届人大常委会委员，越秀总支常务副主任。他认真履行人大代表职责，关心广州市建设，关心人民群众，积极参政议政，充分利用各种条件从事社情民意的调查研究工作，反映人民群众的意见和要求，积极主动地提出合理的建设性的建议，配合协助党组织和政府有关部门做好各项工作。同时作为越秀总支的常务副主任，他也一直热心于会务工作，在百忙之余仍抽出时间抓好总支的各项事务。

周乔建既是一位教育工作者，也是一位在其专业领域颇有建树的学者。他积极进取、勤奋好学的精神堪称民进会员中的典范，值得我们每一个人认真学习。