近年来，广州的高考情况，用“整体处于全省领先地位”这种评价是比较合适的。

（1）我市毕业生基数大、报考率高（均超100%）、高中普及率高，但多年来所有学科全市平均成绩都在省平均线上，尤其英语、综合、语文等科，一直名列前茅，最近几年，绝大部分学科的平均分都进入前几名。

（2）广州市考生占全省比例大约12%左右，在全省高考录取指标的整个大“蛋糕”中，分别在重点、本科和大专各批次中，“吃”到了大约16%、14%和13%左右的份额，并且连续多年稳定，位于全省前列。

（3）在全省总分前100名中，广州考生一般占30%；高分考生（600分以上）人数在省内占较明显优势，约占17%。

（4）本科上线人数已经连续两年稳定在2万人以上，本科上线率也基本稳定在37%左右。包括大专层次在内的总上线率稳定在80%左右。

可见，广州作为全省考生人数最多、高中普及率最高的中心城市，在表征高考质量的七、八项指标中，尽管不是每项指标均为全省第一，但都在全省平均水平之上，尤其是重点本科和一般本科上线人数及其占全省比例、高分段优生数及其占全省比例、应届生上线率、万人上线比以及部分学科的平均分等，一直稳定在全省前列。可以说，广州的高考质量和总体水平，已连续多年显现出高位、持续、稳定的特点。

上述成绩的取得，当然与各级党委、政府部门和社会各界对教育的重视与支持是分不开的，而广大一线教师（包括从小学到高中的所有老师）的奉献与拼搏则是更为重要的原因。

然而，我们在喜人的成绩之中也应该看到隐忧：

（1）本科上线人数虽然逐年增加，但上线率却有下滑迹象，占全省的比例则逐年下降。高分（600分以上）考生人数基本稳定，大约为1900人左右，但占全省的比例也有下滑迹象。

（2）最为严峻的是，重点上线人数逐年下降。相应的重点上线率、占全省比例等指标也均逐年下降。尤其是2008年重点上线人数与上一年相比锐减460多人，从6200多人减少为5700多人。

这些现象出现的原因，一是我市高中普及率逐年提高，导致考生基数增加较快；二是重点中学扩招，高分考生的辅导与学习氛围大不如前；三是周边地市教育投入增幅较大，对高分考生的辅导比较到位；四是我市教师待遇长期低于周边地区和省属学校教师，也低于本市公务员，导致引进优秀教师困难，部分优秀教师和青年骨干教师流失，以及教师队伍的情绪低落。

如果在下一阶段要想继续保持广州市在普通高考中的优势，就需要在解放思想的大前提下，有针对性地采取一些有效的措施，将上述隐忧解决在萌芽状态。

（源自2008年9月10日“名师教育座谈会”上的发言。）